Maria Liliana Barrera Salinas (lili_basa@hotmail.com)¡APAGA LA TELE Y
PRENDE UN LIBRO!
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Si l@s renegad@s de México
ocuparan en leer y estudiar el tiempo que dedican a la televisión, otro gallo
nos cantaría... Si l@s renegad@s que no tuvieron la oportunidad de hacer o
terminar una carrera…
SI, LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA AYUDA, PERO EL HOGAR ES LA PRIMERA
ESCUELA. De allí la importancia del involucramiento especial que debe tener
la familia y otros actores educativos para el logro de los aprendizajes
fundamentales de nuestros niños y adolescentes.
Prof. Rosa María
IMPRESIONANTES VÍDEOS. DATE TU TIEMPO PARA VERLOS.REENVIALO A TUS
CONTACTOS
EL ÉXITO ESCOLAR NO DEPENDE SÓLO DEL COLEGIO DONDE ESTUDIA NUESTRO
HIJO.
http://www.youtube.com/watch?v=1TMjfaajLzo
La importancia de la lectura en
nuestros hijos
http://www.youtube.com/watch?v=PSUFg9eazss
Consejos para promover la lectura
en los niños
http://www.youtube.com/watch?v=TbtIxEZR6YI
UN LIBRO, TU MEJOR AMIGO
http://www.youtube.com/watch?v=YGwjlrHnRDA
video motivacion lectura.wmv
http://www.youtube.com/watch?v=eB2PvrEUq8Y
Frases para fomentar la lectura
http://www.youtube.com/watch?v=FuEbEQiye8w
Consejos para ayudar a los niños
con Déficit Atencional
COMO ESTIMULAR A LOS HIJOS
El Éxito escolar no depende sólo del Colegio donde estudia nuestro hijo
Autor: Elena Roger Gamir. Pedagoga | Fuente: http://apli.wordpress.com/
LOS PADRES SON LOS PRIMEROS EDUCADORES DE SUS HIJOS
Los padres somos responsables
de numerosas actitudes, valores y hábitos que adquieren durante el aprendizaje.
Y además, podemos ayudarle a estudiar, ya que todos los alumnos pueden mejorar
su rendimiento. El papel educativo de la escuela es indiscutible, pero no
suficiente. El papel educativo de la escuela es indiscutible, pero una
educación integral no se consigue por el simple hecho de acudir a una escuela
de mayor o menor calidad. El aprendizaje y adquisición de conocimientos por
parte de nuestros hijos es una parcela de la educación que los padres delegamos
a los profesores. Sin embargo, nosotros somos altamente responsables del
desarrollo adecuado de actitudes, valores y hábitos que les posibilitarán un
éxito académico completo.
El Papel de los Padres es Decisivo en el Éxito Escolar de sus Hijos
Todos los estudiantes pueden
mejorar su rendimiento escolar, nunca es demasiado tarde o temprano y los
padres podemos contribuir a ello trabajando conjuntamente con nuestros
hijos. La base de esta mejora está en establecer un lugar y horario de estudio
adecuados, en facilitarles unas técnicas de estudio básicas, en estimularles
adecuadamente para que mantengan la motivación suficiente para alcanzar buenos
resultados y en fomentar la lectura. Podemos actuar en estos aspectos que
afectan directamente al aprendizaje, teniendo siempre presente que éste es un
proceso que requiere constancia y que, de lo que se trata, es de que nuestros
hijos alcancen una autonomía de aprendizaje que les permita enfrentarse con éxito
a sus estudios.
·
PASO 1:
Establecer un horario y lugar de estudio
Es muy útil ayudar a nuestro hijo
a elaborar un plan de trabajo semanal basado en un horario de estudio personal
y realista que pueda cumplir sin esfuerzo excesivo. Transmitir la importancia
de organizar adecuadamente el tiempo y las ventajas que tiene utilizarlo
correctamente sirve para que nuestro hijo lo valore y sepa aprovecharlo sin
tener que renunciar a sus actividades favoritas.
Planificar un horario nos sirve
para incluir en él tanto actividades escolares como actividades de ocio, para
ayudar a nuestro hijo a crear un hábito de estudio y para facilitar la
concentración y dedicación necesarias para la resolución de las tareas. El horario
de estudio debe ser sobretodo factible, estar adaptado a nuestro hijo y debe
cumplirse de forma más o menos regular.
Es conveniente cumplir el horario
establecido y mantener siempre el mismo lugar para el estudio, puesto que la
regularidad y los factores ambientales influyen en el rendimiento y en la
concentración.
Para que el lugar de estudio sea
adecuado, debemos procurar que cumpla los siguientes requisitos:
ü Debe
ser siempre el mismo; de esta manera se evita que nuestro hijo pierda tiempo explorando
un territorio al que no está habituado.
ü Debe
ser tranquilo y estar lo más alejado posible de estímulos que puedan distraerle
(televisión, fotografías, radio, teléfono, juegos, etcétera).
ü Debe
tener una buena iluminación; la mejor luz para estudiar es la luz solar
indirecta, evitando los contrastes acusados que dificultan la lectura. En el
caso de luz artificial, conviene que el foco de luz esté a su izquierda para
evitar sombras (o a la derecha si es zurdo).
ü Debe
estar correctamente ventilado; el cerebro es muy sensible a la falta de
oxígeno.
ü El
mobiliario ha de ser adecuado, resistente y cómodo; la altura de la silla debe
permitir que los pies apoyen sobre el suelo y la mesa debe ser de tamaño
suficiente para distribuir en ella lo necesario.
ü El
material que se haya de utilizar debe estar en orden y al alcance de la mano;
todo debe estar fácilmente localizable.
ü Estas
condiciones también pueden aplicarse a lugares destinados a niños en edad
preescolar. Nuestro hijo puede tener una zona reservada con material educativo
específico para su edad donde poder jugar, pintar, leer, "trabajar" o
simplemente hablar de las tareas del colegio. De este modo, en poco espacio de
tiempo pero con constancia, podremos crear unos hábitos que irán adaptándose a
medida que cambien sus necesidades educativas.
·
PASO 2: Facilitar
técnicas de estudio
Las técnicas de estudio son
imprescindibles en todas las tareas relacionadas con el estudio y el
procesamiento de la información: comprensión, retención, recuperación...
Existen numerosas técnicas de
estudio, algunas sirven para finalidades muy específicas (por ejemplo,
memorizar nombres de ríos), pero otras son herramientas de utilidad para
cualquier ámbito del saber. A medida que nuestro hijo vaya superando niveles
escolares, será indispensable que conozca y domine técnicas de estudio básicas:
o Lectura comprensiva del texto
Se leerá tantas veces como haga
falta hasta conseguir un nivel de comprensión de la información satisfactorio.
En numerosas ocasiones será necesaria la utilización de un diccionario para
tener una comprensión correcta de los términos que aparecen en el texto y de su
contenido informativo.
o Subrayado de las ideas más importantes
Se marcarán o resaltarán (con
bolígrafo, lápiz, rotulador o marcador fluorescente) las palabras o frases más
significativas de las ideas básicas del texto.
o Elaboración de un esquema o resumen
Se hará una selección y se
extraerán las ideas que se consideren más importantes. Saber distinguir las
ideas básicas de las secundarias no es una tarea sencilla y nuestro hijo sólo
lo conseguirá con la práctica. A pesar de la dificultad inicial que supone
hacer el esquema, más tarde le será de gran ayuda a la hora de retener y
recuperar la información.
o Retención o memorización de información
Se almacenará en la memoria el
resumen o esquema elaborado. La asociación o relación de ideas es un recurso
muy útil para retener información, sobre todo si se trata de un listado de
palabras.
o Recuperación y reproducción dela
información almacenada
Se hará tanto oralmente como por
escrito. Nuestro hijo tiene que ser capaz de recordar la mayor parte del texto
estudiado y de reproducir, en primer lugar, el esquema memorizado y, a partir
de él, el resto de información relevante que proporcionaba ese texto. Éste será
también el procedimiento más adecuado a seguir en la realización de un examen,
tanto oral como escrito.
·
PASO 3:
Estimular y motivar adecuadamente
La motivación quizá sea uno de
los factores que más directamente inciden en el éxito escolar. Sin motivación
nuestro hijo no dará todo lo que puede dar de sí, independientemente de sus
capacidades. Nuestro estímulo será un elemento clave para asegurar y mantener
un alto nivel de motivación y una buena predisposición hacia el estudio. Para
ello, es importante atender a los siguientes aspectos:
Los resultados obtenidos y las
recompensas ofrecidas. Es conveniente recompensar de alguna manera los
esfuerzos realizados por nuestro hijo, principalmente con alabanzas y mensajes
positivos y nunca de forma gratuita, para evitar que pierdan su valor de
refuerzo. Las recompensas, a medida que avanza la edad del niño, no deben
asociarse siempre a la consecución de algo material tangible.
El interés de los padres en el
aprendizaje. Los hijos están más motivados si los padres se interesan por los
temas que están estudiando y no sólo por los resultados del rendimiento
escolar.
El propio estado físico y
emocional. El cansancio, la ansiedad y los problemas personales influyen
negativamente en la concentración y motivación. Es necesario que los padres
conozcamos en qué situación se encuentra nuestro hijo si su interés por el
estudio decae de forma anómala y actuar en consecuencia.
·
PASO 4: Fomentar
la lectura
Mediante la lectura tenemos
acceso a un caudal de conocimientos y emociones. Fomentar la lectura desde
edades tempranas favorece el aprendizaje escolar de nuestro hijo. Comprobemos
que el material de lectura es el adecuado para su edad y sus gustos y que
entiende lo que lee, pues la dificultad en la lectura y la comprensión es uno
de los principales problemas de aprendizaje y de fracaso escolar.
Si en casa se respira un clima de
respeto hacia el estudio es más fácil que nuestro hijo se sienta motivado a
disfrutar de ese mundo. No podemos insistir en que estudie si, por otro lado,
nos oye comentar que estudiar está muy bien, pero lo realmente útil es
trabajar. Hablar de la finalidad de la educación servirá para que nuestro hijo
entienda lo útil que le será tanto para su futuro profesional como para su
crecimiento personal.
La capacidad intelectual no puede
llegar a suplir la constancia y el hábito de trabajo que requiere cualquier
aprendizaje, sobre todo el escolar.
Hemos destacado la importancia
que los padres tenemos en el aprendizaje escolar de nuestros hijos. Ahora
debemos terminar valorando la autonomía de aprendizaje de nuestros hijos. Esto
significa que nuestra ayuda debe ir encaminada, fundamentalmente, a favorecer
esta autonomía; se trata de que nuestro hijo adquiera un hábito de
estudio/trabajo y desarrolle las habilidades necesarias para el aprendizaje
escolar.
Para aquellos padres que quieran
más información sobre el tema, recomendamos la lectura del libro:
Aprender a estudiar, Concepción
Fernández Rodríguez, ya que ofrece recomendaciones prácticas para enfrentarse
al trabajo escolar en casa y en clase.
Recomiéndanos a tus amigos
http://es.catholic.net/recomiendanos/
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TÉCNICAS DE ESTUDIO
El proyecto consiste en “aprender
a estudiar” preparándonos para encarar el segundo ciclo. Reflexionamos juntos acerca de la diferencia
entre leer y decodificar signos, reflexionamos sobre la construcción del
significado y sobre la importancia de comprender lo que se lee,
independientemente de memorizar.
Les explicamos que el dispositivo
memoria es finito y limitado y que si acumulamos información allí, muy pronto
será reemplazada por otra nueva y así sucesivamente sin que hayamos podido
apropiarnos de nada.
¿Qué son las técnicas de
estudio? En suma, se trata de trucos
parecidos a los de “cómo no repetir palabras en un texto, etc.”
La propuesta consiste en
convertir el aula, durante una semana, en una sala de estudio. La docente propondrá los materiales a
estudiar y los chicos traerán también sus propuestas.
¿CÓMO FOMENTAR LA LECTURA?
Decálogo para padres para
fomentar la lectura en sus hijos
1) DAR EJEMPLO: Los adultos somos un
modelo para los niños. Leamos delante de ellos, disfrutemos leyendo.
2) ESCUCHAR: Estemos pendientes de sus
dudas. En las preguntas de los niños está el camino para seguir aprendiendo.
3) COMPARTIR: El placer de la lectura se
contagia leyendo juntos. Leamos cuentos, contemos cuentos.
4)
PROPONER,
NO IMPONER: Es mejor sugerir. Evitemos tratar la lectura como una
obligación.
5) ACOMPAÑAR: El apoyo de la familia es
necesario en todas las edades. No los dejemos solos cuando aparentemente saben
leer.
6) SER CONSTANTES: Todos los días hay que
reservar un tiempo para leer. Busquemos momentos relajados, con buena
disposición para la lectura.
7) RESPETAR: Los lectores tienen derecho a
elegir. Estemos pendientes de sus gustos y de cómo evolucionan.
8) PEDIR CONSEJO: El colegio, las
bibliotecas, las librerías y sus especialistas serán excelentes aliados.
9)
ESTIMULAR,
ALENTAR: Cualquier situación puede proporcionarnos motivos para llegar a
los libros. Dejemos siempre libros apetecibles al alcance de los niños.
10) ORGANIZARSE: Ayudemos a organizarse: su
tiempo, su biblioteca...
DECÁLOGO PARA LOS ESTUDIANTES:
(Se recomienda
leer a los ALUMNOS este decálogo)
·
Todos los
días resérvate un rato para leer
·
Busca
cualquier disculpa para que te lean y te cuenten cuentos
·
Visita la
librerìa y biblioteca mas próxima
·
Fijate
bien como leen las personas mayores
·
No te
quedes con ninguna duda
·
Si te
apetece leer, lee. No te distraigas con otras cosas
·
Pide
Consejo: a tus padres, a tus profes, al
bibliotecario, al librero
·
Aprovecha
cualquier ocasión para leer
·
Piensa
que tus amigos, tus amigas, son los mejores compañeros de lecturas
·
Organiza
bien tu biblioteca
QUE DIOS TE GUARDE Y TE BENDIGA Y TE CONCEDA LA PAZ.
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"DEMOCRATAS SOCIAL CRISTIANOS LA RED MAS GRANDE DEL PERU" de Grupos
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